招生技巧:教学管理手册之教师培训体系与上岗评估

来源:中宾科技  发布者:中宾科技  发布时间:2014-09-15 17:19:49  查看:

摘要:招生技巧:教学管理手册之教师培训体系与上岗评估第二章 教师培训体系与上岗评估一、说明1. 教师在上岗前,要接受总部的岗前培训。2. 培训结束后经总部考核达到能独立开展公开课的水平,总部将会颁发结业证书

招生技巧:教学管理手册之教师培训体系与上岗评估

第二章 教师培训体系与上岗评估

一、说明

1. 教师在上岗前,要接受总部的岗前培训。

2. 培训结束后经总部考核达到能独立开展公开课的水平,总部将会颁发结业证书。

3. 教师在取得结业证后,需在接班之前详细研究教材,提前书写教案,准备教具及设计游戏,将所有准备的成果上交教学部检查,与教学部研究教学方法,并了解孩子年龄段特点。

4. 教师在上岗后一个月内要将其课堂教学实况以视频的方式发给总部,总部将根据其实际授课状况决定是否颁发其xxxxxxxxx教师资格证书。检查不合格者,将停止其带班资格,重新接受培训或解约。

二、培训申请

1. 培训中心根据总部提供的教师选聘标准选拔教师

2. 培训中心必须把所有教师简历表(详见附表 十二)和生活近照通过邮件或传真的方式发给总部。

3. 经过总部电话测试合格后方可参加总部培训。

4. 总部教师对培训中心选拔的教师进行电话测试,检测即将受训的少儿英语教师的一些基本素质,听其声音是否甜美,是否具备一定的亲和力,普通话是否标准,英语发音是否地道,语言组织是否得当,是否具备作为少儿英语教师的基本条件,以初步确定是否录用。

5. 正式接受培训之前,总部会对受训教师进行口试和试讲,了解每一批教师的综合水平并且打分,存档并反馈给各个合作点的负责人,也利于教师培训内容的适当调整。(见附表十五)

三、培训流程图:

总部向各地培训中心电话通知培训信息

各地培训中心确定人选并向总部

申请,并提供受训教师的相关简历

表和照片

总部根据教师简历对受训教师进行电话测试

总部与各培训中心沟通

最终确定受训教师名单

总部向各地培训中心发放培训课程表和培训回执表(见附表十四 )

各地培训中心主任组织受训教师阅读培训课程表和教师用书,并填写培训回执表

各地受训教师到总部参加教师培训

培训结束,颁发结业证书

受训教师填写受训教师档案表

总部向各地培训中心主任反馈培训成绩和建议

受训教师返回各地开展工作,在一个月后视频反馈教学情况

测评合格的由总部颁发教师资格证

教师持证上岗

四、xxxxxxxxx受训教师应具备的基本素质:

1. 应具有儿童心理学基本知识。

2. 应具有儿童教育学基本知识。

3. 应具有较高的英语知识水平。

4. 应具有热爱少儿英语教学的热情。

5. 应具有创新精神。

6. 应具有个人魅力。

7. 应具有与人沟通的能力。

8. 应多才多艺。

9. 精通xxxxx少儿英语教材。

10. 掌握xxxxxxx少儿英语教学法。

要具备以上10个方面的知识及素质必须认真学习,必须接受严格科学的xxxxxxxxx教师全面包装及提升培训。

五、教师培训管理制度:

1. 培训时间:上午9:30—12:00,下午2:00—6:00,请不要迟到和早退,有事须提前到教学管理中心请假。

2. 尊重培训讲师,礼貌待人。

3. 受训教师服从培训讲师的安排,课上积极配合,课下认真准备。

4. 未经允许不要在课堂上录像,一经发现将没收机器。

5. 请遵守课堂纪律,不要随意走动,以免影响其他人。

6. 禁止将培训内容提供给其他培训机构,一经发现,将追究责任。

7. 在上课时,请将手机调为振动,请不要在教室接听电话。

8. 如受训教师需要教具用品,请向教学管理中心申请。

9. 请不要在培训室和走廊大声喧哗。

10. 爱护培训室物品,如有损坏,照价赔偿。

11. 请不要在培训室内吃东西,并注意保持室内卫生。

12. 注意保管好个人财物,丢失概不负责。

13. 禁止随意到办公区。如有问题,请与教学管理中心或售后部联系。

六、培训要求

1. 所有培训中心的任课教师都必须经过总部培训,并获得xxxxxxxxx教师资格证方可上岗。

2. 受训教师必须严格按照总部培训要求去做,积极参加培训活动,培训后一个月内积极练习,然后将授课录像邮寄总部,总部根据考核情况颁发资格证。

3. 所有授课教师必须在总部登记备案,登记《受训教师资料档案表》(详见附表十五),以便总部对教师的统一管理。

七、培训结果监督

1. 所有在培训中心培训机构授课的教师都必须每月一次通过视频回传的方式接受总部的检查指导,发送到邮箱xxxxxx

2. 所有在培训中心培训机构授课的教师必须每季度上报一次授课教师的教案,以接受总部的检查指导。

3. 各地培训中心的培训机构必须每周三次组织教师进行教研活动,内容包括对某一课或某一个知识点的教授,可以组织观看优秀教师的公开课、相互评课、研讨教案的设计、板书的设计、交流教学经验、研讨教学方法等。


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